讲道德，讲品行，归根结底在于能不能正确处理公私两个字。学习边肖。今天，我为你整理了关于道德和品行的演讲材料。

道德与品行的言说材料——我局目前正在开展的道德讲堂活动，给了我们心灵一次道德的洗礼。道德这个词由来已久。早在两千多年前，中国古代著作

中就出现了“道德”一词。“道”代表事物运动变化的规律；“德”就是理解了“道”之后，要按照它的规则来妥善处理人与人之间的关系。自伟大的思想家、教育家、中国儒学的创始人孔子以来，几千年来人们一直关注道德问题。道德是发展先进文化、形成人类文明特别是精神文明的重要组成部分。我们通常所说的道德，是指人们在行为中应该遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为:道德是一定社会、阶级为处理个人之间、个人与社会之间的各种关系而提出的特殊行为准则。这个概念说明，道德是以善恶为基础，调节人与人之间、个人与社会之间关系的行为准则。道德总是扬善抑恶。道德不同于法律。它根据社会舆论、传统文化、生活习惯来判断一个人的好坏，主要靠人的自觉的内心想法来维持。

在这次活动中，我们专门组织学习了东营道德模范的先进事迹，体现了中华民族的传统美德，是当之无愧的道德模范。通过学习，我主要有三点体会。第一，要深刻学习道德模范的高尚道德品质。第二，要注重学习效果，结合自己的工作，运用到自己的工作中，更加勤奋敬业。第三，学习要持之以恒，不能一阵风。

高尚的道德不一定要做惊天动地的事情，而往往是在我们的日常行为中。当我们播种一种行动，我们收获一种习惯；播种一种习惯，你将获得一种品格；道德在人们心中被放在了重要的位置，他们总是在与文明对话。千万不要把行为习惯当成小事。“勿以小恶，勿以小善”。每个人的举手投足都传递着丰富的信息，所以让我们从现在做起，从自己做起，从小事做起，养成良好的道德习惯。

品德与品行讲义二认真学习道德模范事迹后，心中涌起一股暖流，翻腾不已。他们想别人之所想，急别人之所急的助人精神让我很感动；感动于他们对工作一丝不苟、无私奉献的精神；被他们奉献青春热血、争创一流的精神所感动，他们是我们学习的楷模和标兵。

通过对这个道德讲堂的学习，我有很多感触:

首先，向道德模范学习，学习他们以主人翁的决心和责任感弘扬道德文化，以大学生志愿者的活力、使命感和创新精神把握时代脉搏，争做精神文明和道德文化的楷模。其次，学习道德模范，学习他们的忠诚。正如《公民道德歌》中唱的“诚信有礼不负天下”，坚守忠诚是一种习惯，是一种无私的投入，是一种道德信仰。他们一直忠于生活和工作，他们的不懈追求和坦诚，见证了志愿服务工作者的奉献和忠诚。

最后，向道德模范学习，学习他们以文明使者的名义肩负起精神文明建设的重担。这是时代的要求，也是实现人格和品行升华的途径。让我们一起努力提高自己的综合素质，提升道德修养。

作为当代青年大学生，经过这次精神上的教育和学习，他们仿佛得到了灵魂的洗礼，为我们今后的学习和工作打下了良好的基础。我们应该以他们为榜样，从现在做起，从身边的小事做起，积极投身到道德文明建设的洪流中去，践行我们今天的倡议和承诺！

在“两学一做”学习教育中，中央明确要求党员做“讲政治、有信仰、有规矩、有纪律、有道德、有品行、有奉献、有实绩”的合格党员，其中特别提出了“讲道德、讲品行”，这既是中国共产党思想建党的重要要求，也是现实的迫切需要，是全面从严治党不可或缺的。真正落实和推进全面从严治党，必须强调党员干部的道德修养和道德品行。

(1)党员中有些干部存在道德败坏和个人道德滑坡的问题。从2012年底到2014年，中共中央纪委网站公布的不同级别的落马官员中，近20%存在不正当男女关系，超过60%的腐败领导干部与寻找“三陪”有关。许多党员干部，特别是领导干部，在道德行为方面存在许多问题。作为党员干部，应该具有高尚的道德品质和良好的党性修养，应该致力于践行社会主义核心价值观，维护社会公德的积极健康发展。然而，一些官员践踏社会道德底线，反其道而行之。比如，有与多名女性长期不联系的省部级高官，有接连被曝出不雅视频的官员，有嫖宿幼女的官员，有集体嫖娼的官员，有搞权钱交易的官员等等。，而贪婪和性成了一些官员的爱好和追求。这些生活作风不检点、生活情趣不健康、不要脸等道德失范行为，不仅严重丑化了官员的整体形象，也降低了人民群众对党和政府的信任度，影响了党的威信。

党员干部是建设中国特色社会主义伟大事业的中坚力量，是党的路线方针政策的执行者，是带领人民实现中国梦的领导者。党的性质和宗旨决定了崇高的理想和高尚的道德情操永远是共产党人的精神支柱。党员干部的先进性决定了他们不应该如此无序，如此不道德，如此超越道德底线，但这些官员似乎在试图挑战社会道德底线。官德去了哪里？人们对官员的道德打上了重重的问号。官员的道德问题就这么沉重的摆在我们面前。着力解决党员道德行为不当的一些问题，已成为“两学一做”学习教育要解决的五大现实问题之一。

(二)党员干部道德修养的社会作用。什么是道德？道德是社会的良心，代表着社会积极的价值取向，是判断人们行为正确与否的基本标准。无德则民不立，无德则官不为。世间美德导致社会健康，道德缺失导致社会混乱。自古以来，“官德败坏，民德堕落”，“官德不彰，人心不聚”，“官德不正，民德难善”。可见，官德影响民德，官德决定民德，官德是社会道德的重要方向。

我们党历来重视加强党员干部的道德修养，道德品质的要求已经成为加强党的建设和干部队伍建设的基本要求。早在《纪念白求恩》中，毛泽东就向全党提出了“做一个高尚的人，一个纯洁的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人”的道德要求。党员干部讲道德，就要做社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的道德模范和道德捍卫者。政府是抽象的，干部是具体的。党员干部的德行直接关系到党和政府在人民群众中的形象，直接影响到其他人的道德水准乃至整个社会的风气。党员干部的道德水平不仅体现了社会道德建设的主题，也是影响社会道德建设成效的关键因素。党员干部只有在“节操”上以身作则，社会道德文明水平才能提高。

良好的道德修养是领导干部做人、做事、为官的基本修养，也是永葆共产党人政治本色的重要保证。每个共产党员都应该知道自己的道德水平和修养水平，这是衡量共产党员是否保持先进性的标准之一，也是区分共产党员和普通党员的重要标准之一。有人指出，做“官”的人，必须以“君子检点己”的态度，不断提高自己的道德修养，时刻注意以德修身、以威制人、以德服人，成为人民在道德修养上的榜样。因此，作为一名党员干部，我们必须谨慎从事，勤于自省，不断提高道德修养水平。要严格按照共产党人的行为准则和道德要求办事，把加强道德修养、提高道德境界作为自己的终身任务，努力成为以德为师、行为模范的道德模范。

(3)加强自身修养，做一名品行端正的合格党员。党员干部要加强道德修养，端正道德行为，应从思想认识、日常生活中体验、学习工作中提升入手。

让理想成为你最坚定的性格。理想信念是共产党人精神的“钙”。没有理想信念，或者不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。坚定理想信念，坚持共产党人的精神追求，一直是共产党人安身立命的根本。对共产党员来说，坚定理想信念，就是坚定对马克思主义的信仰；有全心全意为人民服务的信念；要坚定对中国特色社会主义的信仰，坚持把崇高的理想信念和脚踏实地的工作作风结合起来，使之成为尊崇道德、做好各项工作的行动指南。只有这样，我们才有政治背景、精神力量和个人品位，才能践行党的宗旨，忠实履行职责，积极工作，更好地肩负起人民和历史赋予的重任。

让道德成为你最珍贵的品格。道德激励就像太阳，给人温暖和光明。作为党员干部，要端正道德行为，一是要守住道德底线。遵守社会公德、职业道德和家庭美德，不断加强个人道德修养，在单位做好干部，在社会做好公民，在家庭做好成员；永远不做不厚道的事，远离不正之风，法外之事不做。人前人后一个样，八小时内外一个样，没有监督。二是培养高尚的道德情操。不断加强理论学习，提高文化素养，追求健康向上的生活方式，善待和善待个人爱好，以严格的标准加强自律和接受他律，努力以道德的力量赢得人心，成就自己多彩的人生。

让诚实成为你最正直的品质。诚信是一种道德行为，也是一种道德意识。党员干部要把《准则》提出的“四个必须、八项规范”作为思想境界提升，把《条例》要求的廉洁纪律牢记在心、运用到行动上、落到实处。要守住反腐的防线，管好自己的欲望，管好自己的家庭，别人要求做的事，别人不要求做的事。尤其是在琐事上，不要放松心态，放纵自己，放纵家人，轻举妄动，以至于心生畏惧，言出必行，行动止步。为官要恪守清正廉洁的道德信条，以清正廉洁树立标杆、做出表率，营造风清气正的政治生态。

让责任成为你最动人的品格。敬业、敢于担当、勇于负责的精神是执政之德的核心内容，也是不辱使命的精神。在全面建设小康社会的伟大目标中，党员干部要清醒认识自己的使命和责任，基于自己的良知、信念和自觉，始终把人民群众的根本利益放在首位，把保障和改善民生作为一切工作的出发点和落脚点；在全面深化改革的大潮中，以强烈的事业心和高度的责任感、使命感，真正把人民的疾苦放在心上，把党的事业抓在肩上、抓在手上，做到不回避问题、不推诿困难、面对挑战无所畏惧，管好自己的事情，自觉履行职责，以勇于担当的精神赢得群众的信任和事业的成就。

四党干部是党的事业的中坚力量，是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，是社会主义道德的示范引领者。干部的道德品行关系到党在人民心中的形象，关系到党的创造力、凝聚力和战斗力，关系到党和国家事业的兴衰成败。

现实中，一些干部道德品行缺失，不信马列主义、不信鬼神，从封建迷信中寻求精神寄托，热衷于算命、烧香拜佛，遇事“求神指教”；一些干部信奉金钱至上、名利第一、享乐至上、低级趣味、贪玩贪玩、纵情声色、纵情声色，心中无惧，行为无底线。随着国内外环境的深刻变化和经济社会的深刻变化，干部逐渐面临着道德品行的严峻考验。

因此，加强干部道德品行教育，逐步使道德品行教育形成制度化、常态化、科学化的机制势在必行。

要深入开展政治素质教育，组织干部认真学习党章，加强党的群众路线和“两学一做”教育，开展政治纪律和反腐倡廉教育，引导干部对党和人民忠诚老实，言行一致，自上而下讲真话，在重大问题面前挺身而出，敢于同不良作风作斗争。要深入开展社会主义核心价值观教育，特别是社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导干部追求高尚情操、维护公平正义、忠实履行职责、坚守道德底线、远离低俗趣味。深入开展中华优秀传统文化教育，深入阐述仁爱、民本、诚信、正义、和谐、求同的时代价值观，引导干部继承和发扬传统美德，捍卫国家和民族的精神独立，防止他们成为西方道德价值观的“应声虫”。要按照《党政机关厉行节约反对浪费条例》的有关规定，把厉行节约反对浪费作为重要内容，教育引导干部严于律己，反对铺张浪费。要充分发挥先进道德的示范作用，坚持用焦、杨善洲等先进人物的事迹教育干部，用道德模范彰显观点，激发干部“见贤思齐”的内生动力。加强警示教育，通过深刻剖析典型负面违纪违法行为的道德根源，引导干部“不智之时自省”，防止贻误时机，筑牢思想道德防线。

今天，学校组织学习了一个非同寻常的报告厅&；mdash& ampmdash《道德讲堂》让我受益匪浅，学到了很多做人的道理。讲堂有九个环节，其中印象最深的有五六个。

第五部讲述了一个母亲对生命绝望，想救重病的儿子的故事。她需要将自己的部分肝脏移植到儿子体内，让儿子健康，但她妈妈有严重的脂肪肝，医生不建议她这么做，否则会有生命危险。为了儿子的缘故，母亲坚持每天做许多练习。最后，母亲如愿将自己的肝脏给了儿子，他们的手术非常成功。由此，我体会到了母爱的伟大。天下所有的父母都会无私地为孩子奉献，哪怕用自己的生命也无怨无悔。他们只是希望自己的孩子健康快乐。我们这些孩子要懂得感恩，用实际行动回报无私的母爱。

第六个环节讲的是雷锋叔叔的故事。雷锋试图帮助一位老奶奶找到她的儿子，但他儿子的地址不清楚，所以不容易找到他。然而，雷锋不怕任何困难，总是乐于助人，帮助这位老妇人找到她的儿子。

由此，我认识到雷锋精神是值得我们继承的，他的优秀品质是值得我们永远学习的。在学校做文明学生；在家庭中，我们是文明的孩子；在社会中，我们是文明的使者，遵守社会道德。我们应该在生活中发现爱和美。从自己做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养。好好学习，长大做一个对社会有用的人。

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1.用道德和行为说话。

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4.6名党员关于道德和行为的发言。

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